我国化工新材料新发展阶段的创新必须实现三大突破

实践告诉我们，未来国际化工新材料高端垄断局面的打破，必须依赖我们自己的技术创新，未来我国化工新材料竞争优势的建立，也必须依赖自己的技术创新。一个企业、一个行业、一个国家的创新突破，必然要伴随着创新环境的重大改善和突破。当前我国化工新材料创新发展进入了“闯高端”的新阶段，必然要求全行业在观念上、组织上和激励方式上也要跨上一个新台阶。化工新材料创新发展正在观念、组织和激励方式三个方面发出强烈的呼唤。

　　一是观念上的突破。2005年美国国立研究院议会发布的未来20年世界化工发展新趋势的报告告诉我们：“从20世纪90年代开始，化学和化工开始重合，两者的关系变得更加紧密了。这在高分子、催化和电子材料的合成到制造、生物科学和生物工学、药学、纳米科学和纳米工学、计算机科学与工程等跨学科领域尤为显著。这些领域不但作为化学的领域被接受，而且成了以化学为中心的领域，横跨各个传统的化学领域。在这些领域区分化学家和化学工作者没有太大意义。”美国这份研究的报告题目就是“超越分子的界限”，充分反映了世界化学研究方向的鲜明变化。专家们认为，今天的化学领域已经超越了分子扩展到了材料、细胞、生命、地球等学科，认为在那里有化学的新的发展可能性。化学在不断变化，我们的认识、我们的创新也要随之而变化，我们在认识上和观念上的变化开始了吗?

　　二是组织上的突破。同样是这份研究报告认为，从20世纪90年代开始，化学研究的现有结构开始瓦解。首先，化学中最大的创新机会已经在传统化学范畴之外了。新的化学前沿是生命科学、材料科学。此外，再加上能源、环境、健康管理。其次，功能研究取代了结构成为研究的主要目标。功能比结构更难处理，特别是功能设计难度更加一筹。再次，由于人才需求和人才供给的失衡，学术性化学研究人员过剩，最终领域的分割导致年轻化学人员狭窄的专业化，培养不出适应发展需求的新学术制造的化学家。为了应对当前的挑战和未来行业发展的需求，化学专业培养必须大胆、加快人才培养的变革。除了这份研究报告提出的人才培养变革外，当下和未来我们化工新材料的研发和产业创新，在组织方式上也必须加快变革，要把开放的，既有专业分工、又有协调配合的整体性创新团队组织起来，打通产学研用体系的堵点、断点，加快开放式研发新体制的建立和完善，在实践中加快跨学科复合型人才培养和领军人才的铸造。

　　三是激励方式上的突破。高端创新是极其复杂、极其艰难的过程，要宽容失败、允许过错。有人告诉我，民营企业的创新同国有企业的创新，在激励方式上有一个截然不同的“九一模式”：民营企业有10个创新，9个失败，1个成功，就OK了！而国有企业有10个创新，9个成功了，应该；1个失败了，换人!在未来高端新材料的创新实践中，我们是否应该多一些理解、多一些包容、多一些支持。“失败是成功之母”，是科学创新发展中的真理，也是我们在创新管理中需要急切改进的一个重要环节。

　　化学和化学工业是一个可持续发展的朝阳事业，需要一大批充满活力、充满热爱、充满追求的年轻人才，大学教育是人才培养、特别是年青人才培养的决定性阵地。大学教育一定要“将最好的年轻学生吸引到化学科学中来，要帮助他们挑战并取得成就。他们在分子的最前线及超越分子的领域工作，一边欢度激情的人生，一边顺应人类迫切的愿望做贡献”。

化学是神奇的。我们的物质世界全部是由原子、分子组成的，但原子、分子的组成是无限多样性的，由这种多样性而产生的物质的性质和反应，并利用这种多样性制造新的物质是今后化学“新知识制造”最值得期待的!世界上还尚有超出我们想象的丰富多样的世界，在那里一定会有更加丰富多样的化学新未来！这就是人类对21世纪化学的期待。（中国化工报）